Carly Fiorina, ex-presidente da HPackard, diz
que as tecnologias evoluem em quatro direções fundamentais: digitalização, que
é do analógico para o digital; a virtualização, que é do físico para o móvel, e
a personalização que é do massivo para o individual, ou seja, de um elevado
número de pessoas para o individual. A digitalização nos permite registrar,
editar, toda e qualquer informação, a qualquer momento, em qualquer lugar. As
tecnologias são utilizadas separadamente em um primeiro momento, através de
celulares, computadores, internet, entre outras coisas. O computador é um meio
que liga tanto a internet, ao celular, entre outros aparelhos, principalmente
os moveis. A tecnologia que atualmente tem agregado mais valor, é o telefone
celular, pois tem acesso a internet, tira foto, possui entretenimento entre
outras coisas. Estas tecnologias chegaram à escola, mas pela modernização do
que pela preocupação com a mudança. As instituições ainda têm bastante
resistência quanto as tecnologias, mas está cada vez mais forte a pressão pelas
mudanças. As empresas buscam nas universidades mais rapidez e flexibilização na
oferta de educação continuada, e estão cada vez mais interessadas pela educação
on-line. A internet e as redes, nestes últimos anos, vêm revolucionando a forma
de aprender e ensinar. Muitas instituições escolares ainda são resistentes as
mudanças, focados mais no professor, e isso nos mostra que não será fácil mudar
a cultura escolar tradicional, e que essas inovações serão lentas. Com a
integração das tecnologias na educação podem surgir diversos problemas, um
deles seria o fato de que, a dispersão que a vida nos trás poderia atrapalhar o
estudo através do EAD, pois o aluno não se organizando, não se programando,
deixando para depois os estudos, poderá perder o interesse pelos estudos. Se
este estudo for feito presencial, as conversas com os colegas e as dúvidas
sendo tiradas na mesma hora com o professor, esse aluno poderá se sentir mais
entusiasmado, encorajado a continuar com os estudos. Os alunos podem até estar
prontos para a multimídia, mas em geral os professores não estão. Muitos tem
medo de mostrar que tem dificuldades para os alunos, mas percebem que precisam
mudar, mas não se sentem preparados para essa mudança, e até mesmo, não sabem
como fazê-la. Algumas instituições querem exigir dos professores essa mudança
dos professores, mas, não dão condições para que eles o façam. O mais
importante é que tenhamos um educador de qualidade, que saiba fazer bem o seu
papel, tanto no presencial quanto no on-line.
Bibliografia: MORAN,
José. A integração das tecnologias na educação.
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